西宁市文明网

    今年来，城西区充分发挥教育资源优势，提高教师整体素质，提升办学效益和水平，强化教学教研和制度建设，稳步推进集团化办学工作。

    师资队伍实现“输出”与“输入”同步。根据对接学校学科需求，西区结合区属相关教师专业特长，制定交流教师待遇、评聘等政策，第一批12名交流教师全部到岗，主动参与对接学校的管理及教育教研工作，承担县（校）级示范课、学术讲座，发挥骨干教师的辐射和带动作用，保证了学校输出师资的质量。实施“名师带徒”培训模式，同时加强交流至区属学校的教师培训力度，以面对面帮扶、“课题组”或“教研组”为形式，开展有效性备课、教法、学法等培训。目前，开展集团内校际间教研交流活动10余次，虎台中学教育集团虎台小学分校依托“虎娃”社团课程向分校展示特色作文教育、特色学生活动，组织城区学生走进乡村少年宫，感受不同学校学生发展的特色；行知小学分校邀请集团成员校参观“一班一特色、共爱一个家”温馨班级建设活动及“七色花创课空间”“快乐空竹”等特色活动等。为集团内各学校教师相互发展搭建了良好的平台。

    为进一步稳固集团化办学基础，西区成立专门领导小组，多次组织集体学习外地成功经验，定期到湟源县对接学校开展调研，掌握第一手资料，抓住精准施策的主动权，根据实际和工作要求，确立“以稳妥推进为主线，利用自身的优势和资源，提高教师整体素质，提升办学效益和水平，健全运行机制，增强集团发展活力和服务能力”的工作思路，为做好集团化办学工作指明方向。来源：西宁晚报