踊跃举手回答问题。陈煜 摄
●本报创城大型策划走进校园 ●百校响应让老师当一天学生 ●记者带您赴四校现场观摩 ●换位体验引发校长老师大反思
为推进全市创城工作，从根本上给孩子们营造一个快乐幸福成长的良好环境，3月5日，本报以独特视角发起《换位体验，让老师当一天学生》的倡议，一石激起千层浪，“老师当学生”体验活动迅速风靡全市各中小学校，城西、城北区教育局还向区属学校提出明确要求……连日来，不少学校课堂里、操场上、小课间、大课间及午饭时的小餐馆里，学生堆里都有了老师的身影。
3月12日、13日，本报多路记者全城出击，分赴南川西路中学、北大街小学、西宁三中、西关街小学等四所学校，现场观摩老师当学生的场面，聆听老师、校长们体验后的切身感受和反思：“通过当一天学生的体验，我们切身感受到了孩子们的酸甜苦辣和内心深处对快乐学习、幸福成长的无限渴望……那是一次又一次揪心的感觉，作为教师，我们该反思、该改变的有太多太多。” （记者 得舟）
当个小学生其实并不容易
从教师突然转变成小学生，会是什么情形？3月12日，北大街小学的于艳蓉、李霞、张秀琴、马文珍、柴雨孜等多名教师实实在在地当了一回“小学生”。她们体验后都有同感：“其实当学生有点累，还有小小的压力。对于这个年纪的孩子来说不容易。”
从8时开始，早自习20分钟，数学、英语、语文各40分钟， 体验老师们端端正正坐在课堂里听课。一上午的学习，让她们都感到身体上有点累，行动上 “不太自由”的感觉。老师们在听自己感兴趣的课程时心情很好，但听不感兴趣的课程就有点“心不在焉”了。
座谈会上，老师们表示，体验了小学生的不容易，就要想着从小学生的身心健康发展出发，从教学上为他们减负，激发学生的学习兴趣，让学生在快乐中学习。 （记者王紫 唐蓉）
老师当卧底尝学生酸甜苦辣
与孩子一起出操。得舟摄
3月12日，西宁三中高二6班教室内突然多了6名不穿校服的“学生”，他们坐在一群穿校服的孩子中间，通过换位体验的方式“尝”到了学生的酸甜苦辣。
麻辣教师变身乖学生
当天，6位体验老师中唯一的班主任史有仓老师，因其平日做事情风风火火而被学生戏称为“麻辣教师”，今天却做起了乖学生，他说：“以前总以为当个乖学生是天经地义，今天体验了才知道学生的负担和压力。”
数学题难倒语文老师
体验活动第一节是数学课，老师布置了两道数学题，此时，教语文的李志国老师皱起了眉头，平时爱说爱笑的李老师是老师中的“好好先生”，可是遇到了数学题，也犯起了难。李老师说：“我更深理解了现在的学生有多不容易，老师在严格要求之余更要对学生多一些理解和关爱。”
“文理玫瑰”换位中发深思
生物老师董娟和历史老师王云利两名“女同学”在4名“男同学”中显得尤为突出，在走下讲台，和学生们近距离接触了一天之后，两位女老师感触颇深：“以前总觉得只要是老师教的，学生就应该学会、应该懂得，但是经过换位体验之后，我们发现老师不应该有这种‘应该’思维，学生学不懂，老师也有责任，而不是一味将责任归咎于学生。” （通讯员 张倩 王琼）
老师心生无限惜与痛
体育课上与学生一同做操。陈煜 摄
3月12日，南川西路中学严晋汾、罗玉芬、尹山权、丁绪萍等近10位教师及副校长张海波分班参与了“老师当一天学生”换位体验活动，在跟孩子们同操、共学、在小餐馆共进午餐及同步做家庭作业的过程中，老师、校长们内心对孩子们生出无限怜惜与同情。
课堂主场景：好久没体验过坐一天硬板凳上11节课（含自习课）当学生的滋味了，在教室坐了还不到一上午，不少女老师就感到了腰酸背痛，很难受。听课过程中，最喜欢听风趣、幽默、与学生互动的有意思的课，若遇上枯燥、沉闷、满堂灌的无聊课，忍不住会走神，做小动作，如坐针毡。到傍晚放学时一算，我的天，作业真不少！晚上回到家，腰酸背痛的丁绪萍老师再无力做作业，吃完饭倒头便睡。
座谈会上掏心掏肺：3月13日，当了一天学生的老师、副校长们发自肺腑地说，今后备课、布置作业首先要考虑学生的感受和承受能力；讲课必须有趣、让学生喜欢听；应想方设法多与孩子、家长沟通感情，成为孩子、家长的朋友，让孩子们能吃好饭，并快乐幸福地学习、成长。
（记者 得舟）
