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为推进西宁市重点课题《西宁市中小学师德建设长效机制研究》工作进程，展示课题阶段性研究成果，10月28日,西宁市中小学师德建设长效机制研究中期汇报展示会议在西宁二十一中成功举办，来自沈那中学、西宁七中、西宁十三中、西宁二十一中、西宁七一中学、西宁一职的子课题主持人及部分课题承担教师共二十余人参加了此次活动。
在会议中，各子课题学校依据办学特色，从师德师风建设研究的理论及实践层面出发，着重从学习教育机制、人文关怀机制、强化责任机制、监督评价机制、奖励激励机制等五个方面进行了多角度、多层面的展示，对课题研究中存在的问题和下一步工作的要点进行了探讨。
本次汇报展示会议既是各子课题学校对课题研究成果的提炼、总结和展示，也为各子课题学校互相学习和交流搭建了桥梁。课题组就下一阶段的课题研究达成共识，一致认为：新形势下进行师德师风建设研究，除了掌握科学的课题研究方法，在过程中形成阶段评价与总结，更应以立德树人为出发点和立足点，进行创新性地与学校的办学宗旨相吻合的师德教育活动，不止体现人文关怀，还要体现出学校独有的文化特色与亮点。
“亲其师，信其道；尊其师，奉其教；敬其师，效其行”,新形势下的教师职责不止“传道授业解惑”，更是以高尚心灵启蒙感化莘莘学子。师德建设任重而道远，西宁市教科所将依托《西宁市中小学师德建设长效机制研究》课题，深入调研、提取成果、积极推广，使西宁市中小学师德建设工作日臻完善。